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课题进课堂,科研促教改 ------惠山区教师发展中心“课题进课堂”现场活动纪实

来源: 作者:刘国康 发布时间:2020-05-15 浏览次数:


为深度推进惠山区课程实施、课堂优化、课题研究三位一体的教科研工作,真正发挥教科研的生产力作用,为课程与课堂改革服务,为教师的专业发展服务,惠山区教师发展中心继续开展“课题进课堂”调研活动,以促进我区教科研的高位、均衡发展,进一步凸显我区“专业美、品质美、科学美、创新美”的“四美”教科研特色。5月14日(周四),惠山区教师发展中心“课题进课堂”在无锡市玉祁高中举办。区教育局教师发展中心科研部的部分领导专家、惠山区学科教科研骨干和玉祁、前洲中小学的领导教师出席了活动。

活动分为两部分。上午,惠山区历史学科的骨干教师围绕无锡市立项课题“培养高中生‘史料实证’素养的教学策略研究”展开了研讨。从历史学科核心素养的理论到实践,从素养的分类分层到教学设计,逐项开展交流发言。上午讨论没有完成的,中午不休息继续进行,气氛严肃又热烈。