为加强教师教学基本功训练，积极探索教学模式和教学方法创新，促进教师教学素质与教学质量的提高，我校“目标导引下的有效教学”教学设计大赛，在全体教师的积极参与下于12月底顺利结束。

本次教学设计大赛共有41位青年教师参加了比赛。参赛教师紧扣教材，精心设计，紧紧围绕指向学生的教学目标定位、叙写与达成，着力构建基于学生的学习与学科教学整合的特色设计，在师生角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面均有所创新，有效提升了课堂教学的效能。通过教学处和科研培训处的联合评比推荐，共评选出一等奖7名，二等奖14名，三等奖20名。

此次活动，为教师提供了一个加强教学目标的定位与叙写的研讨平台，同时也充分调动了广大教师投身“目标导引下的有效教学”的主题校本教研实践的积极性和主动性，为进一步推进我校课堂教学改革走向深入打下扎实基础。