立足于实践的反思是谋求优化的第一步。9月21日下午，全体教师济济一堂，围绕组级建设开展了“凸显学生主体、落实校本教研、强化组级建设、提升教学质量”的交流活动。会上，语文、数学、英语、生物、政治组组长发言，教学处副主任钟志鹏主持会议。

语文教研组长尤红菊指出了本学期提升教学质量和开展校本教研活动方面的主要举措，强调第一、第二课堂的互动；数学组高宏老师立足本组实际情况提出了发展愿景，并从教师层面、学生层面做了具体而细致的安排及落实方法，对现存问题的思考深刻、独到；英语组吴玲娣老师则从三个年级的具体目标设立计划，重视非智力因素的培养。生物组曹惠中老师、政治组王惠芝老师也结合本组情况进行组级发展问题的探讨。

此外，各组都重视队伍建设，老中青教师不仅应在德育、教学上“传帮带”，也要在科研上相互促进，合作发展，由此提升队伍综合质量。

会后，教学处副主任钟志鹏做总结发言，并按照校长室精微变革的要求和学期工作的计划，在备课组活动的规范化方面提出几点具体要求。

校本教研和组级建设是促进教师专业发展、提高课程实施水平和学校教育教学质量的重要抓手，对形成学校的办学特色具有不可低估的功能和价值。组级建设任重道远，相信全体教师在清晰的计划、确切的落实、深度的反思下，且行且思，组级建设将更上一层楼，收获更多美景！