张丽婷

行知学院青年教师骨干成长班是我校教师队伍梯队培养的核心举措。为不断推进我校行知学院青年教师骨干成长班队伍建设,3月1日下午，玉祁高中诚邀江苏省锡山高级中学吴宝莹、周建等名师，对我校“行知”成长班的老师进行了课堂教学和教科研工作的指导。在玉祁高中方明楼三楼会议室，正式拉开本学期成长班专业成长推进工作的序幕。会议由科研培训处缪建明老师主持，科研培训处刘国康主任和省锡中7位骨干名师出席。

会上，缪老师首先对成长班学员简要总结了在过去的一年中取得的成绩：成长班学员撰写论文获奖或发表人均2.7篇；区级及以上优质课或基本功比赛获奖比例27%；年终考核优秀或先进比例82%；区级及以上骨干教师荣誉称号从55%增长到91%；撰写课题方案比例100%，其中申报市级课题比例63%。

接着，又明确了成长班下阶段工作方向和要求：

1、在每三周一次的例会上增加集中理论学习的环节，安排学员轮流作学习和近期工作交流；

2、进一步规范结对学习的活动制度，一学期至少请进来、走出去活动三次。

3、 聚焦课堂教学，积极去听课学习，也主动邀请导师来校听课评课。每学期以成长班学员身份面向全校开设公开课，引领学校课堂教学研究。

4、 提升教科研工作水平，以问题和课题为抓手，扎实的开展教学研究，提升自己的理论和实践能力。

之后，科研培训处刘主任特别激励学员们在原有的基础上能再接再厉，博览群书，团队协作，严以律己，再创佳绩。并将会议推入最后一个议程——导师对青年教师的一对一专业指导。

专业指导分为当堂听课评课和课题研究。数学组严佳云老师和地理组王贵峰老师各开设一节新授课。严老师执教的《等差数列的最值问题》以一题多变、一题多解的灵活方式使学生有了充分的思维展现，真正体现了以学生为主体，由学生自主体验与收获到知识的归纳与总结的感知学知历程。课后，导师们就课作出了高度评价，并对两校备课组的整体规划作了交流。