教研活动,是提高教学质量的一种活动形式,有利于及时传递新的教学信息和教学理念,交流教学经验与方法,推动教学改革的深化。4月16日,化学组开展了本学期第一次教研组活动,全体化学老师参与了本次活动的听课、评课活动。仝丽娜和佘佩老师进行了课堂教学展示。

仝丽娜老师执教的选修模块《化学反应原理》中的“盐类水解的应用”一课,整堂课从影响盐类水解因素这一旧知入手,让学生很快进入课堂的氛围之中,通过不同平衡移动的分析,形成并发展学生的微粒观、平衡观和守恒观,引导学生形成认识水溶液中离子反应与平衡的基本思路。并结合当前的新冠疫情,指出如何利用盐类水解的知识使用正确的灭火器,促进学生认识水溶液的离子反应和平衡对生产、生活和社会发展的作用。

佘佩老师执教的是必修模块中的《化学2》中“原电池”一课。原电池作为化学反应的重要规律之一,是继“物质转化观”之后学生需要掌握的“能量观”,属于化学基本观念之一。本节课是以初三化学所学的简单的水的电解入手,通过系统设计梯度化教学活动任务和多样化的探究实验,促进学生对“原电池”这一概念的理解,并巧用史料,外显思维历程,让学会在感受科学成果来之不易、科学探究奇妙无比的同时,发展和获得、建构知识。

课后,组内的老师们对两节课给予了正面评价,提出常态课应向公开课不断渐进,并指出仝丽娜和佘佩老师的课做到了稳中求新、守常出奇。同时,吴伟新、陈桂芳等对年轻一辈的教师提出了建议与指导,让年轻的老师们收益匪浅。