第一期高三研讨会取得积极反响和热情好评后，2020年10月12日下午，玉祁高中再度于新功能厅开展第二期高三研讨会，高三物理、历史、化学、生物、政治、地理的备课组组长，根据个人对山东新高考卷和江苏卷命题差异的研究，对本学科的教学任务和教学方法进行调整。并且，在综合评价招生成为高考招生新趋势的背景下，刘广科老师向全体教师分享了关于综合评价招生模式的经验。

此次高三研讨会由科研培训处副主任谢敏老师主持。谢老师介绍了新高考方案“3+1+2”的新模式，强调了物理、历史两门学科地位的提高，并邀请两位备课组长通过评析2020年山东高考卷，谈谈他们对新高考的研究以及学科教学设想。

高三物理备课组长张树国老师指出山东卷呈现出有效文本长、情境问题复杂、空间思维能力要求提高等特点，并据此对物理教研组和高三备课组提出了设想：用好作业时间和限时训练时间，备课组多研讨，注重基础题和中档题的研究，并向我们展示了高三复习的计划安排。高三历史备课组长缪雨敏老师认为山东卷更注重情境创设、多元评价和学科素养，并据此制定了阶段复习计划。

随后，刘广科老师根据自身经验向我们介绍了综合评价侧重选拔综合素质全面、品学兼优的优秀学生，并以南京师范大学为例，阐明了该校2020年综合评价录取的政策，考核手段为面试，考核通过之后，能获得相应的录取优惠。刘广科老师的分享为班主任们提供了很多可供借鉴的方法。

最后，在新高考背景下，采用等级赋分的化学、生物、政治、地理学科的备课组长们也分享了新高考研究和学科教学设想。化学组仝丽娜老师说中学化学教学应回归教材、回归课堂、回归基础，三轮复习分别做到知识的细化、系统化以及综合化。生物组曹蕾老师对比、总结了山东卷与江苏卷的异同，并针对2021届高三生物复习提出了5点建议。政治组卫迎老师提出政治备考要坚持思想重视、行动落实的大方向，培养学生的学科核心素养，提高学生的语文能力，在教学方面也要变革教学方式，才能做到脚踏实地，行稳致远。地理组夏林老师认为2020年的山东卷变中求稳，注重创新，有6个突出表现，并针对这6点，分别提出了应对策略。

通过两期高三研讨会，我们可以发现新高考提高了对“情境、思维”的要求，因此我们应该继续加强对新高考的研究，践行“境·思”课堂。只要全校上下做到心往一处想、智往一处谋、劲往一处使，玉祁高中定能在2021届高考中再创佳绩！