品读语文，可以看作一场旅途。在人生行走百年，脚步能到达的地方可能寥寥，但跟随一首诗、一篇散文，却能去到很远的地方——看一幕风景，品一种心境；历一场故事，吐一口浊气。2020年9月21日下午，高二语文组张敏亚老师和尤红菊老师在新录播教室分别教授《山居秋暝》和《记念刘和珍君》两篇课文。

张敏亚老师带着学生走进了王维的佛家之境，体会其“诗中有画，画中有诗”的诗歌特色。全诗共四联，前三联以学生画作的形式串联起来，每一联自成一景，或幽静清新，或明亮雅致，或悠闲恬淡。学生便跟着在空山秋景中徜徉，目光所及之处，皆是美好。无世俗嘈杂，无丝竹乱耳，无官场纷争。自然景美，人文情浓，诗画交融。尾联荡开一笔，分析全诗的思想感情，稍作引导，水到渠成，活扣自然解开，答案跃然纸上。

尤红菊老师则从东林书院“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的对联入手，引出舍身为国的主人公刘和珍。全文用“刘和珍是谁”、“刘和珍不是谁”、“刘和珍到底是谁”这三个具有哲学三问特质的问题串连起来，由此来促进学生对刘和珍这一人物形象的理解。课堂气氛极为活跃，学生积极发言，尤老师进行鼓励与引导，效果极佳。

上课结束后，教研组进行评课活动。评课老师称两位老师共同的优点是上课结构层次清晰，环环相扣。虽是旧的课文，却上出了新意，符合新课程改革的要求，不仅给年轻教师做出了示范，也给有经验的老师启发。

教研活动，是教学活动的一大组成部分。教乃研之基础，研乃教之利器，教学和教研是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。相信只要多多开展这类教研活动，我校未来语文教学实践会得到稳步提升。